بِشْرَةٌ مُسْتَحَبَّةٌ لِلْمُعَلِّمِينَ وَالْمُتْعَلِّمِينَ، أَنَّ الدورة الدراسيَّة الثانية ف2 في المؤسسة بِسَيّاسَةٍ تامّة. وَمَا زَعَمَ كَلَمُ السَّاعَة .{

• يَعْطِي
• الطالب

المزيد من الإبداع في أول ابتدائي

نُشجع الطلاب في المرحلة الابتدائية على العبادة من خلال أنشطة .

{
• لذا، نحتاج إلى تنمية برامج تعليمية مبتكرة
• ونُقدم لهم فرصة للرسم، غناء والحرف اليدوية .

إن تنمية الإبداع عند هذه الفترة مهمة لِمُساعدَتهم على التطور في المستقبل.

عاطِفًا مع أوائل الابتدائي

في بداية مسيرة الطفل/الفتاة في التعليم، قد/يجب/يُمكن أن يواجه بعض المشكلات/الصعوبات/التحديات. من المهم جدًا أن/وأن/لتكن عاطِفًا مع أوائل الابتدائي.

• يمكن أن/يُمكن أن/قد يُساعد/يُقدّم المساعدة/يَشجّع الطفل/الفتاة على التغلب/تجاوز/كسب هذه الصعوبات.
• يمكن أن/يُمكن أن/قد يُساعد/يُقدّم المساعدة/يَشجّع الطفل/الفتاة على بناء الثقة/التكيف مع/النجاح.

يُؤكد عليه كثيرون

الصف الرابع الابتدائي ف2

مرحباً طلابي في الفصل الدراسي الثاني من العام الدراسي. نبذل قصارى جهدنا أن نجعله مثمرة للجميع. سن نتعلم المعلومات الجديدة في مختلف المواد، مثل الرياضيات. سنساعد بعضنا البعض و سنكون مع المعلمة. تمنيت لكم مواسم ممتعة

مادة العلوم في الصف الرابع الابتدائي الفصل الدراسي الثاني

في الفصل الدراسي الثاني، ستتعرف على المواضيع الجديدة في مادة العلوم العامة. سنتعلم عن الأنواع الحيوانية و الكائنات النباتية و أماكن الإنتاج. ستكون هنالك أنشطة شيقة لتعلم المبادئ الأساسية بطريقة مسلية.

• يمكننا أن نرى كيف تختلف الحيوانات عن النباتات.
• سنجرب تجربة علمية لرؤية كيف تنمو نبتة.
• سنقرأ عن كيفية عمل المصانع و ما هي المنتجات التي تصنعها

رياضيات رابع ابتدائي الفصل الدراسي الثاني

في هذا الدراسي الثاني من العام الرابع، نستكشف حقل الرياضيات بشكل واسع. {/*تُعنى*/ يُعنى هذا الفصل بـإلقاء الضوء رابع إبتدائي الفصل الدراسي الثاني ف2 على مفاهيم مبتكرة كـ الأعداد الطبيعية , الهندسة. /*سوف*//*ستتم*/ يتم حساب المهام بشكل فعال لـ تعزيز رتبكم بـ الرياضيات.

• يتم هذا الفصل قائمة من المحور
• تُم| ستكون هناك اختبارات